Mimarlık, bin yıllara uzanan tarihini hep "temel sanat dalı" olarak yaşadı... Şimdi ise sadece "teknik" bir hizmet olarka algılanıyor ve mimarlık eğitiminde bile "sanat" kavramı giderek "tarihe" terk ediliyor...

Türkiye, dünya mimarlık tarihinin "beşiği" olmasına rağmen "mimarlıktan" neden giderek uzaklaşıyor?..

Daha da çoğaltılabilecek olan bu yöndeki sorularla ilgili Mimarlar Odası'ndaki ayrıntılı bir çalışmanın; "Türkiye'nin Mimarlıkla Yeniden Buluşması İçin Rapor" başlığıyla, 1 Ekim 2001 Dünya Mimarlık Günü'nde Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer'e sunulduğunu, bir önceki "Uygarlıklar İzinde"mizle (Cumhuriyet, 1 Kasım 2001) duyurmuştum...

Şimdi ise aynı rapordaki saptamalar arasında önemli bir yer tutan, "Türkiye gibi bir mimarlık ülkesinde acaba mimarlık eğitiminin içerik ve düzeyi de bu ulusal zenginliğe yakışır durumda mıdır?.." sorusunu daha ayrıntılı irdelemek üzere bir "kurultay" gerçekleşiyor...


İstanbul'daki Yıldız Teknik Üniversitesi'nde (YTÜ) 3-5 Aralık 2001 günlerinde (Pazartesi - Çarşamba) yine Mimarlar Odası'nca düzenlenen "Mimarlık ve Eğitim Kurultayı"nın hazırlık ve çağrı metinlerine ise kısaca şu vurgulamalar yer alıyor:

"Yeterli kadro ve altyapıdan yoksun açılan mimarlık okulları, sadece mimarların yeterliliğini değil ülke mimarlığını da olumsuz etkilemektedir..."

"Mimarlığın, gelişen koşullardaki yeni sorumluluklarını da mimarlık sanatı ile birlikte gözeten bir eğitim yapılanması gereklidir..."

"Mimarlıkta 'mesleki sorumluluk' üstlenebilmek için, uygulamaya dönük sürekli eğitim ortamı kurumsallaşmalıdır..."

"Gelenekselin zengin birikimlerine yabancı değil, ondan ders alan ve beslenen bir çağdaş - kimlikli - gelişmiş mimarinin eğitiminde de temel ekseni oluşturması yeğlenmelidir..."

"Mimarlığı kent planlamasından dışlamak yerine, şehirciliğin öncelikle mimariyle yeniden kucaklaşarak güçlenmesini hedefleyen bir eğitim ve uzmanlık anlayışı benimsenmelidir..."

Bütün bu vurgulamalar, ilgili uzmanların ve tartışmacıların katılımıyla üç gün boyunca irdelenecek... Ardından ise aynı sonuçların yaşama geçebilmesi için gerekli izleme ve örgütlenme süreci başlayacak...

Kurultayın "verimli" olabilmesi için sadece mimarların, mimarlık okullarının ve meslek odasının değil, toplmun tüm kesimlerinin bu "sorgulamaya" ve bu "arayışa" sahip çıkması gerekiyor...

Çünkü "mimarisiz" bir gelecek, önce toplumun kimlikli ve uygarca yaşama ortamını yok etmeyecek midir?..

Cumhuriyet  - 27 Kasım 2001